Face à une augmentation inquiétante des violences et de l’indiscipline dans les établissements scolaires, le président Brice Clotaire Oligui Nguema a décidé de frapper fort. Dans une publication sur sa page Facebook officielle le 29 octobre 2025, le chef de l’État a exprimé son indignation face aux incidents rapportés dans les écoles, instruisant le gouvernement à mettre en œuvre des mesures strictes pour restaurer un environnement sûr et respectueux pour les élèves.

« Trop de violences dans nos établissements scolaires, trop d’indiscipline ! », a-t-il déclaré, en référence aux vidéos circulant sur les réseaux sociaux montrant des affrontements et agressions entre élèves. Selon le président, l’école doit redevenir un sanctuaire de savoir et d’épanouissement, où les jeunes peuvent apprendre en toute sécurité.

🔒 Des mesures fermes pour rétablir l’ordre

Le président a demandé au ministre de l’Éducation nationale de mettre en place immédiatement une politique de tolérance zéro face aux violences scolaires, avec des résultats rapides et concrets.
Parallèlement, il a appelé les autorités judiciaires à agir avec fermeté pour que les agresseurs soient poursuivis et sanctionnés, soulignant que la justice constitue un rempart contre l’impunité et un soutien essentiel à l’autorité de l’école.

📰 Le regard de Com d’Afrik

Cette décision du président souligne une préoccupation majeure pour l’avenir de l’éducation au Gabon. L’indiscipline et les violences ne sont pas seulement des incidents isolés : elles reflètent des défaillances structurelles dans la gestion scolaire, le manque de formation civique, et parfois l’absence de surveillance et de cadre disciplinaires efficaces.

Pour qu’un retour à l’ordre soit durable, il ne suffit pas de mesures répressives ponctuelles. Il est nécessaire de :

• renforcer la formation et l’encadrement des enseignants,

• instaurer des programmes de sensibilisation à la citoyenneté et au respect,

• améliorer la sécurité et la gestion des établissements.

En tant que journaliste, nous notons que le défi est de transformer l’autorité répressive en une autorité pédagogique, où la discipline et le respect deviennent des valeurs partagées, non imposées uniquement par la peur.

Le véritable succès de cette initiative se mesurera dans la capacité des écoles à redevenir des lieux sûrs et propices à l’apprentissage, avec des jeunes conscients de leurs droits et devoirs.